Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna to terapia wspierająca dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym, dzieci z deficytami w rozwoju funkcji poznawczych, opóźnionym rozwojem grafomotoryki, trudnościami w nauce czytania i pisania, specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysortografia, dysgrafia). 
  • To zajęcia o charakterze korekcyjno-kompensacyjnym, których celem jest wsparcie rozwoju poznawczego dziecka, wspomaganie pracy analizatorów wzrokowego, słuchowego, stymulowanie funkcji percepcyjno-motorycznych, sprawności funkcji uwagi, pamięci oraz procesów myślenia.

  • W terapii pedagogicznej wykorzystujemy trening grafomotoryczny. Ćwiczenia grafomotoryczne pozwalają korygować nieprawidłową technikę pisania, rysowania i stymulują polisensorycznie, tzn. oddziałują na wszystkie zmysły dziecka. Rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową i motorykę małą.

  • To również wsparcie dziecka w rozwoju emocjonalnym, nauka rozumienia emocji, wyrażania ich w sposób przyjazny dla siebie i innych, nauka komunikowania potrzeb, wyrażania zdania, stawiania granic. To działania wspierające budowanie poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu własnej osoby, praca nad odkrywaniem zasobów, ukrytego potencjału, mocnych stron.

Terapia pedagogiczna jest wsparciem w niwelowaniu deficytów rozwojowych dziecka, utrudniających osiąganie sukcesów edukacyjnych. Wczesna diagnoza i podjęcie oddziaływań terapeutycznych dają dziecku większe szanse na czerpanie radości z nauki, zbudowanie pozytywnego obrazu siebie jako ucznia i optymalne funkcjonowanie w środowisku szkolnym.